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色彩训练中，色彩感觉的培养，色彩关系的研究，是不能摆脱素描关系的。色彩本身就包含了色相、纯度、明度几种关系。塑造形体时，素描关系是很重要的因素，有的学生只求颜色鲜艳、明亮，而忽视素描关系，这成了塑造形体的一个障碍。所以，在关注色彩倾向、冷暖关系的同时，不能把素描关系抛到一边。注意明暗交界线的作用对塑造形体也是非常有用的办法，这样既可以抓住形，又可以分清色彩的冷暖关系。
如何更好地运用水粉这种材料，在有限的时间里充分地表现对象，除了前面的几个基本问题，我们还要鼓励学生根据个人对不同材料的兴趣，做一些尝试，通过接触材料，产生对材料的敏感度，多尝试一些表现手段和表现方法，这样，使用水粉时就有更多的可能性，有更强的表现力。
在构图色调把握、色彩关系的研究、塑造和工具的运用等几个方面的训练，是针对附中色彩的短期训练提出的。此次选用的作品是附中色彩教学中的课堂作业，主要为三至六小时的短期作业。
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