艺考不是捷径,勤奋、天赋、兴趣,一个都不能少
近年来,艺考热一直为人们关注。
为什么考艺术类专业?
喜欢。这样的回答有;录取分数低。这样的回答似乎更多些。
如果认为报考艺术类专业对文化课要求偏低,是进入名校的捷径,那则进入了误区。事实上,随着报考生源数的增加,文化课的成绩也水涨船高,不少名校的艺术类专业分数线往往要超过本科线。
什么样的学生适合学艺术?是选择升入高中考大学?还是读职业艺术学校成为一名应用技能型人才?为此,我们采访了市五中校长李振亚和常州艺术高等职业学校校长高慰,请他们谈谈当前关于艺考的一些事,给有意报考艺术类学校的学生及其家长一些建议。
艺术生既要有专业更要有文化,既要有天分还要勤奋
许多家长和考生的想法是:文化成绩不好,就去学艺术吧,分数要低好多。
两位校长对此的看法是:这是一个误区。以前由于考生及家长对艺考重视程度较低,了解较少,使得很多专业课好,文化成绩较低的学生升入了专业大学,但随着考生及家长不断重视,美术专业升学文化课成绩越来越高。近年来,随着报考生源数的增加,文化课的成绩也水涨船高,不少名校的艺术类专业分数线都要超过本科线。有些家长不管孩子的兴趣,只一味奔着分数低而选艺术,孩子学得很痛苦。
艺术生是两条腿走路,要文化、艺术兼顾,一个都不能少。专业不过关,文化再高没有用;同样,专业分再高,文化太低也上不了理想的大学。艺术、文化都是必要条件,必须齐头并进才能有好的结果。
音乐、表演专业的老师认为:如果不是这个料,就不要干这行。艺术讲究感觉,这是无法解释的,也是没办法教的,只能靠学生自己感悟,比如有的人先天身体条件就很柔韧,适合跳舞;有的人天生乐感就很好,适合在音乐方面发展。
美术老师认为:学习美术,天分的重要性占50%,坚持、毅力、勤奋和文化素质合起来占50%。
专业很重要,文化课也同样重要,有了好的文化功底,在艺术上才能有所建树,文化是艺术创作的依托。无论是创作作品、理解作品,还是表现作品,都要有文化积累,如果没有足够的文化底蕴,对艺术的理解只能停留在比较肤浅的层次,是不可能有所创新有所建树的。
什么样的学生适合学艺术?五中和常艺给喜欢艺术的学生提供了不同的平台和出路
学艺术的学生首先是有天赋:不可否认天赋是存在的,色彩感觉是学习美术的重要基础,语音和气质是学音乐、主持、演员的基础,创意能力是学编剧、导演的基础。
其次有兴趣,兴趣是最好的老师。知之者不如好知者,好知者不如乐知者。
第三是有毅力,所谓只要功夫深,铁杵磨成针。
第四也是最重要的,是学习能力要强。
市五中和常艺两所学校给喜欢艺术的学生搭建了不同的平台,提供了不同的出路,如果文化成绩可以,那么选五中,读大学,以后做专业型的人才。如果文化成绩与读重点高中有距离,那么选常艺,当一名应用型实战性的人才。
市五中每届招18名音乐专业的学生,包括器乐、声乐。常艺每年招的音乐表演类学生要多些,还从小学毕业生中招一个班舞蹈生。对学声乐和舞蹈的学生,两位校长表示在这些年的实践中,他们的老师喜欢招没有经过“专业培训”的学生,因为现在有些所谓的专业培训方法不对,把孩子练坏了。
据五中的音乐老师介绍,他们招收声乐专业的学生时,更注重天赋,看学生的嗓音条件、音乐表现力、乐感、形象等,而不看重是否经过系统训练。
常艺到小学招舞蹈生时,最主要的是看孩子的身体比例,看先天条件是否适合,然后再作筛选。
两校的老师都建议想报声乐、舞蹈的孩子,不要为了考试而去临时突击找老师补课,如果没找对老师,练的方法不正确,反而越练越不好。
五中校长李振亚以美术专业为例,参照去年的中考成绩,给考生报考提出了建议