高考英语阅读理解 高分秘笈, Story 6

3. 高考的文章与四六级文章的重要不同之处：前者重细读，后者重速度 。高考的文章重视考察抓住中心思想的能力。中心思想 + 细节 = 文章；  中心思想引领细节。要反复把自己以前的思路同现在的新思路作对比，才可以提高把握中心的能力。
4. 关于九堂课的阅读方法：微观和宏观
  把握文章的结构怎么把握，它的脉络；掌握句子怎么去理解它的含义。另外，还有八大题型的总结。
5. 常见问题：
①读不懂怎么?
问题本身太空乏，应该仔细分析问题到底在哪。首先要能意识到自身问题所在。
unconsciously incompetent （无意识地，无能力地） 属于问题认知的第一阶段；
consciously incompetent （有意识地，无能力地） 属于问题认知的第二阶段；
consciously competent （有意识地，有能力地） 属于问题认知的第三阶段；
unconsciously competent （无意识地，有能力地） 属于问题认知的第四阶段。
从认知的第三阶段达到第四阶段，是一个反复熟练的过程。“48精读击破法”
②读懂了文章之后还错题怎么办？
③做完了一遍不愿意看第二遍怎么办：
④做题技巧用不上怎么办？
     能够不由自主地按照正确的思路解题了，才表明我们正确掌握了这些技巧。
在课堂听明白之后，还需要回去自己思考，针对自己的实际分析分析
6. 关于复习的安排：
  先把上课讲完的文章趁热打铁，把文章固化下来；
每天搞透一篇，然后把剩下的文章每天做一篇，做完了之后再精读。
九月份开始，看文章同时应该做一些新题，做新题时要带点实战的感觉，即抽出80分钟时间做一套题。在时间较多的暑假中，一周两套题就可以了。
到9、10月份每周保持做一套题就可以了。
11、12月份时，停止做模拟题。把前5年的高考真题做一下，并精读。
48篇最少要轮到七八遍。