谈基础教学四大核心课程：造型形式语言教学 造型形式语言教学作为基础教学部造型分部的四大核心课程之一，承担了一年级学生第一阶段创作基础教学的重要任务。它从形式的相对独...[详细阅读]

佛教表现艺术的内涵 宗教艺术可以分为宗教造型艺术和宗教表现艺术两大门类，前者的成果基本以静止的形态出现，需要受众具备主观的审美要求，涵盖了绘画、雕塑、建筑以及工艺美...[详细阅读]

艺术批评的根基产生于哪里 十几年前，大文学批评的广阔天空，李星时隐时现，除过少数一些人，大家并没有观察到他。但这个人不断地裂变着自由的精神原子，甚至用猛烈的火焰加燃...[详细阅读]

美术课合作学习的特点与教学的本质 美术课比较适合用合作学习的方式进行。无论是讨论，不是美术创作的制作，使用学习能开启学生的新思路，带给学生意想不到的效果，增强他们的...[详细阅读]

当代画家怎样才能够指引大众审美？如何实现这种引领？ 随着改革开放的逐步深入，国人渐渐从物质的贫困和文化的苍白中走出来，曾经拥有五千年文明的那份自信和文化责任意识也开...[详细阅读]

当代画家应该为社会做些什么 作为具有一定专业素养和审美水准的艺术家，不能够仅仅停留在艺术形式的无休止探究或所谓的个性表达上，还应该有更重要的文化担当，为大众审美指引...[详细阅读]

版画年对版画发展态势的反思 今年适逢中国新兴木刻运动发起80周年，也是其倡导者鲁迅先生诞辰130周年，因此中国美术家协会将2017年定为版画年。于是版画界又掀波澜，杭州、上海、...[详细阅读]

香港中学美术课程实施现况调查 香港中学美术教育与小学最大的分别在于师资选任，以及政府提供额外材料津贴两方面。在师资方面，中学多数采用专才专任模式。其中约三份之二是师...[详细阅读]

香港美术课程─ 由中央发展还是校本发展？ 香港学校美术课程，从坊间可见的零碎资料显示由50年代的校本课程，慢慢演变为政府教育机构发展的中央课程。课程的性质也由早期的儿童...[详细阅读]

当代艺术教育的前瞻 当代艺术的发展未来 首先要肯定的是，当代艺术必须发展，艺术院校必须正常开办，艺术教育必须兼容当代艺术。但是，正如前文所述，由于当代艺术的种种不确...[详细阅读]

鲁迅美术学院2008年设计类校考真题参考 更多艺术类高考信息北京大成艺考教育中心-- 美术高考网 会第一时间发布...[详细阅读]

为更全面考核考生美术基础，选拔优秀人才，自2017年起，浙江理工大学美术类专业校考将新增“速写”科目考试。该科目着重测试考生的造型能力，考察考生对事物的观察、理解、捕捉...[详细阅读]

一、学校简介 江西农业大学是一所理、工、农、经、管、文、法、教多学科协调发展的教学研究型大学。学校具有博士学位授予权，是我国首批具有学士学位、硕士学位授予权单位之一...[详细阅读]

南京艺术学院2015年美术类专业校考试题下载 素描 正面男青年头像（默画） 色彩 给一张黑白照片 （一个罐子 两个酒瓶 六个桔子 五个枣 一个盘子 三块衬布 蓝灰 红灰 白） 更多艺术类...[详细阅读]

狂草的成就 书法中的表现主义 狂草的成就，是唐代书法高峰的另一方面的表现。代表人物是张旭和怀素。 张旭字伯高，唐开元天宝年间(713756)吴郡(今江苏苏州)人，官至今吾长史，故世...[详细阅读]

相关访谈： 李占洋专访（二）：收租院的创作只是我的一个过程 李占洋专访（三）：收租院中的人物 李占洋专访（四）：关于和麦勒画廊的合作...[详细阅读]

2016年中国美术学院色彩人物半身像高分考卷下载 更多艺术类高考信息北京大成艺考教育中心-- 美术高考网 会第一时间发布...[详细阅读]

贵州大学2017年省外艺术专业考试报考时间地点：湖南、湖北、山东、河南、山西。...[详细阅读]

上海师范大学2017年江苏、浙江绘画（书画）专业成绩名次表 专业成绩 江苏名次 专业成绩 浙江名次 260.1 1 242.1 1 246.8 2 240.5 2 238.6 3 231.6 3 233.5 4 227.1 4 232.6 5 215.1 5 232.3 6 213.6 6 226.1 7 224....[详细阅读]

考生登录西南交通大学招生网注册报名；网上报名时间：2016年12月1日至2017年元月6日。邮件材料收止时间为2017年元月13日，以我校招生就业处签收日为准。...[详细阅读]