艺术生考前不要急 名师教你考前临时抱佛脚

艺术生考前不要急  名师教你考前临时抱佛脚

   距离高考只剩下不到一周的时间，短短几天内，要想迅速提高成绩，显然不太现实。但重庆晚报高考教育专家团成员说，就算是临时抱佛脚，也要讲求方法。掌握一些应试技巧和得分小窍门，在考场上多拿几分、少丢几分，是完全可以实现的。

　　昨日，专家们针对高考各个学科，逐一为考生支招。

专家介绍：李建兵，重庆十一中语文教研组组长

语文：活知识练手 死知识强记

　　1、复习经典错题，找准答题软肋。可以翻看两三次诊断考试的语文试卷，分析一下错题，明确常错点，做到“知己”。

　　2、阅读高考真题，梳理考点思路。建议参照重庆2016年语文高考题详解，回忆老师所讲的解题技巧和突破点、注意点。

　　3、“活”知识练手，“死”知识强记。最后几天不要花大量时间去练习灵活的知识点，每个考点达到练手目的即可，重点放在语音、字形、默写、文常、成语熟语这些“死”知识上。

　　壹：慢审快答

　　做到审题慢，答题快，尤其是第一题，不要磨蹭，不会就跳过。有时回过头再做，可能就会做了。

　　贰：妙笔生花

　　务必留足够时间给作文，若确实时间紧张，可以舍弃一道语言表达题或诗歌鉴赏，保证作文完整。务必首先看清题目或话题，千万不能偏题。作文最好的是开头和结尾，让人眼前一亮的开头，往往是作文成功的一半。

　　叁：不留空白

　　语文题目跟其他题目不一样，没有完全动不了笔的，知道一点就写一点。只要写了答案，就有得分可能。

　　要规范填涂答案，阅读题、鉴赏题最好做到答题工整、整洁。

　　专家介绍：解传江，南开中学高中数学组组长、重庆特级教师，有30多年教学经验

数学：公式过一遍 题目要少练

　　1、回归课本。剩下几天把课本中重要结论、公式、法则都过一遍，默记于心。

　　2、理清错题。最好能够把做过的题，特别是错题进行梳理，弄懂错的原因。

　　3、减少做题。最好不要再做题，因为做的题越多，遇到的问题也就越多，就会导致高考时信心减弱。如果为保持做题状态，可以两三天做一套题。

　　壹：先易后难

　　先做简单题、熟悉的题，再做难题、陌生的题。中等及中等以下难度的题目通常占全卷的80%左右，他们是主要的得分来源。

　　如果遇到难题久攻不下，就要撤退，以免影响答题信心。

　　贰：先小后大

　　小题知识点少，比较容易解答。小题要小做，大题要大做，千万不能小题大做，大题小做。小题可以连蒙带猜，只要结论正确即可;大题要严格地按照步骤做，因为即使结论错了，步骤也可以得分。

　　在时间同等的情况下，尽量先做分高的题，再做分低的题。

　　叁：先同后异

　　做题不要挨着做，而是先做完同一类型的题，再做其他类型的题，比如先做代数类，再做几何类，这样可以避免思维不停地跳跃。

　　本版稿件由重庆晚报记者 张水红 见习记者 罗静 采写

　　综：题目三审 标明要点

　　专家简介：唐继东，重庆一中教务处主任、市级历史骨干教师、重庆一中高中文科实验班历史老师。

　　壹：先易后难

　　考生拿到试卷后，不要急于答题，而是简单、快速地浏览一下大题，看看哪些题目自己会做，哪些题目有困难，做到心中有数。答题时则根据浏览情况，采取先易后难的顺序。

　　禁忌：浏览选择题，浪费时间。

　　贰：字迹工整

　　科考试和理科考试很大的区别在于：文科题主观性较强，需要写的文字很多。因此考生答题时，应力保字迹工整、清楚，便于阅卷老师一眼看清。

　　禁忌：字迹潦草、铅笔书写。

　　叁：标明要点

　　考生答题须做到有条理性，根据试题要求作答。同时，最好在答题要点处设置提示语，并形成序号，如：题目要求从政治、经济和文化三方面进行分析，答题时就应在每个要点前标注“第一、政治原因是……第二，经济原因是……”依此类推。每个阅卷老师停留在每道题目上的时间平均只有7秒钟，如果在这个时间内，阅卷老师找不到你的答案，很有可能难以给全分数。

　　禁忌：答题像写作文一样，整篇整幅。

　　肆：题目三审

　　审题至关重要。考生不要吝惜花在审题上的时间。首先要通读一遍题目，读懂读透，每一个细节都不要放过，比如题目中引用的著作，作者、出自什么地方等都要看清，里面很可能隐藏着答题暗示。

　　其次是再审，将题目有指向性地再读一遍，挖掘其中的有效信息，以及需要回答的要点。

　　最后一步是站在全局的高度，构建一个答题框架。比如需回答哪几个方面，每个方面需陈述什么观点，心中一定要清晰，建好框架后再往里填充内容，这样才不会漏掉答题信息点，也有利于合理安排卷面空间。

　　禁忌：天马行空、仓促下笔。

　　看看课本 翻翻笔记

　　针对文科综合最后几天的复习，唐继东老师说，复习其实是次要的，最重要的是调整心态。

　　唐老师说，高考时，我们不要期盼超常发挥的奇迹，保证正常发挥就是最大的成功。因此，在这短短的几天时间，应该放下所有包袱，放下“功”和“利”。考生要明白，拼命去追寻的东西最终往往得不到，只要自己尽力了，正常发挥出自己的水平就行了。因此，考生、学校、家长和老师们，这段时间不必刻意改变什么，遵循平常的学习和生活节奏即可。

　　考生这几天主要是回归教材，看看课本，翻翻笔记本，将各个知识点过一遍;也要翻翻错题集。如果考生想做题，也可简单地练习一下，“做这些的目的其实都是为了找一种状态”。

　　同时，家长也不要好心去“添乱”，不要因此给孩子增加无形的压力和紧张感。

理综：丢车保帅 逐一击破

　　专家简介：荣海，重庆八中高三年级教学副组长，中学生物高级教师，任教10余年。

　　壹：丢车保帅

　　理综考试是三科的整合，物理重在思维、化学看重细节、生物讲究积累。试卷发下来先花5分钟时间通览全卷，对题目的数量、难易程度有大致了解后，能稳住情绪。

　　在此基础上，合理分配时间。选择题大致安排40~50分钟左右的时间完成;非选择题大约控制在90~100分钟左右为宜。做非选择题时，应根据自己的答题习惯，先做易得分的科目和试题，由易到难完成试卷。思考了5分钟仍无法形成答题思路的难题暂时放一放。

　　技巧：理综中的压轴题，基础一般的同学应战略性放弃，留足时间保证基础题和中档题得分。

　　贰：分别针对

　　不同的题目有不同的针对要点。

　　选择题要填涂规范、到位，不能错位;做简答题，一定要避免“简单化”，须涉及原理，语言简练，答到“问题根本”;解答推断题、实验题，思维一定要开阔、活跃，前后联系，全方位、多角度考虑，寻找解题“突破口”，正确揣摩命题人意图;选择题要看清题目是要求选正确的还是错误的答案，对题目中“都”“一定”“所有”这样的用词一定要判断准确;有示意图、坐标图、生理过程图等图形的题，要弄懂图的含义。

　　拿不太准的题可先做一个选择，同时做上标记，有时间再重新考虑;碰上难题可采用排除法，一定不要留空缺。

　　专家简介：佘宗平，南开中学高一年级主任，特级教师、重庆名师，任教近30年。

　　叁：有理有据

　　按题意要求规范表达，准确书写科目用语。

　　化学有机结构简式中原子间的连结方式要表达正确，不要写错位。结构简式有多种，但是碳碳键不要简化，酯基、羧基、醛基的各原子顺序不要乱写，苯环书写规范，硝基、氨基书写时要将碳连接在N原子上。

　　不写错别字。如，“酯化”不能写成“脂化”，“羧基”不能写成“酸基”等。

　　生物题文字性较强，一定要注意审题，特别要关注细节。

　　肆：意志取胜

　　考试既是智力的比拼，也是能力的体现，更是心态和意志品质的较量。摆正心态应试，沉着冷静答题。

　　口诀：我易人也易，必须做仔细;你会我也会，关键是做对;我难他也难，千万别心烦。

　　查漏补缺最重要 复习计划要个性

　　回忆：回顾物理、化学、生物三科知识结构板块，梳理相关考点，检查是否存在复习中的盲点与漏点。

　　读书：涉及三科基本概念与理论的内容，可选择性地阅读教材和笔记，但要避免盲目性和随意性。

　　复卷：越是接近高考，越有必要对原来做过的试卷进行复习，特别是最近几次月考或地区性诊断测试的试题。通过复卷，既可查漏、也能发现原来错解的原因，更能把老师在评卷时的要求、解题思路、方法总结进行回顾和检索，对高考实战大有帮助。

　　自主：近期的复习千万要结合自身实际，按自己的计划有序推进，不能人云亦云。

　　做题：高考在即，适量做一点试题，帮助寻找感觉。试题尽量选择全国及重庆近两年的高考试卷，不要再做参考资料中的题，因为那些题质量参差不齐，做多了反而会对考生产生误导。此外，别再做新题、生题和难题、怪题，更不要去押题，也不要和其他同学攀比做题效率，否则可能造成信心受损。

专家介绍：黎琪，重庆外国语学校英语(论坛)高级教师

英语：背点名句学会推理

　　相信语感

　　一般情况下，最难的阅读是最后一篇，也有部分难题出现在前面的阅读题中。不要纠缠于难题，先跳过。着重做好容易的题目，突破主旨大意和推断题，了解不同体裁主旨的归纳方法。最后，未做的难题可以凭语感和第一感觉选答案。

　　而完形填空题，读懂是关键。要立意语篇，把握线索和盯紧过渡词。

　　敢于放弃

　　听力最容易出错的是前5道题，因为考生情绪紧张，再加上前5道题只听一遍。提醒考生，这几道题没听清不要紧张，也不要花时间纠缠，首先放弃，最后凭印象猜一个即可，不要影响后面的听力得分。

　　学会推理

　　改错题一定要按要求做，注意答题规范和错点分布。注意：不可能出现两个地方改同样一个词。如果是这样，肯定其中有一个做错了。

　　记点名句

　　写作部分得分容易、得高分难。审题时，要注意题目中的时态;其次要审人称，看清题目要求用第几人称写作;第三，要看要求的写作体裁，是书信还是议论文等;最后要看清要点，写作中要全部涉及，不要漏点。

　　答全要点，语法基本正确，还不够，还要把中学英语中的高级词汇、句型、从句和特殊语法现象巧妙地贯穿文中，灵活使用关联词和过渡语才能得高分。

　　考前可以死记硬背一些经典语句，如万能语句、经典短语，或者同一个语句的不同说法等，这些便于在做写作中形成亮点，给作文增分。

　　阅读听力天天不断

　　最后几天要合理安排英语复习时间，理科生每天2小时左右，文科生1小时到1.5小时。要注意以下五个方面：

　　第一、考生这几天不要再做偏题、难题、怪题，应该抓重点语法项，把做过的试卷拿出来，将每个试卷的错题仔细看一遍，同时再将语法点系统地梳理。还要抓热点和高频考点，如时态语态、非谓语动词、从句等，注重解题方法和技巧，忌脱离语境、中文思维、定势答题。

　　第二、每天都要坚持阅读，培养语感，读课文、读阅读题目都可以。

　　第三、每天要坚持练习听力15分钟左右，营造一种熟悉感，形成条件反射。

　　第四、在写作方面，将近五年的高考作文题材，要细细分析一遍，找出其规律性的东西。

　　第五、因词汇掌握有限影响理解的考生，建议除了突击考纲词汇外，还可建议将近五年的高考阅读中出现频率高的生词熟记其意。
 

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