中国画系
目标:培养具有现代艺术思维能力、系统掌握中国画艺术创作规律, 并具有较为扎实的艺术理论和技能的高级专门人才。为有志于成为专业(职业)画家,大学本、专科及职业学校教师、出版企业、艺术品经营机构等中高级专门人才奠定坚实基础。
主要课程包括:
(一)艺术实践基础专业课:素描、速写、色彩、线描、书法、篆刻、构图、工笔、水墨构成、连环画、插图等。
(二)专业技能:工笔技法;水墨技法;修复技法;传统、现代图式比较分析等。
(三)艺术创作:综合材料创作、传统程式创作、现代构成创作。
(四)理论课程:中、西美术史、艺术概论、美学等。
油画系
油画系前身为造型艺术系,创建于2000年,是由著名美术教育家马一平院长亲手建立,并由原系主任刘虹教授具体主持,逐渐形成集绘画基础课、绘画实验探索课、艺术创作以及艺术理论课为一体的教学系统。 油画系现有教师15名,其中专兼职教授6人,包括何多苓、王承云等著名艺术家,副教授1人,讲师7人,助教1人,组成一支锐意进取,实力强劲的师资队伍与创作队伍。现任系主任为刘勇教授。毕业的四届学生已能在社会立足,并日益产生影响。 油画系的办学目标是通过四年本科教学,既立足于培养能够从事油画艺术创作,并在文化观念领域影响和推进艺术事业发展的专业精英型人才,以及为有志于成为职业画家、艺术专业教师等专门人才奠定坚实的基础,同时培养适应较广泛社会文化工作的复合型人才。
雕塑系
雕塑系由一批具备很强业务能力和较高艺术素养的中青年教师担任业务骨干。他们在以往的艺术实践中积累的丰富创作经验加上扎实的基本功,为雕塑系的教学质量奠定了坚实的基础。本系还经常聘请一些有成就的艺术家到系内讲课,以开阔学生的视野。 雕塑系的教学宗旨: 严格的造型基本功训练与活跃的创造性思维的培养相结合。
雕塑系课程分两大类: 基础课和创作课。 创作课包括: 材料创作和景观创作,锻炼学生对石,木,金属,陶以及现代材料的感悟能力和驾驭能力。通过对建筑,园林,环境科学的了解,培养学生全面的综合创作能力。
数码媒体系
数码媒体艺术(Digital Media Art)是信息时代的产物,是艺术与科学相结合的新兴学科,是构建在数字技术平台上的艺术,具有学科前瞻性和市场适应性。 数码媒体艺术其艺术表现手法的多样性、立体性、互动性,给艺术家带来了前所未有的创意挥洒平台。他拉近了艺术家和观众之间的距离,使艺术作品可以从视觉、听觉甚至触觉,全方位的刺激和震撼观众,使艺术家的创意得到淋漓尽致的表现和传达。 培养目标: 为现代传媒(网络)、数字娱乐(游戏)、现代影视(数字)等产业界培养和输送具有专业艺术理论与知识构架,具有创新能力和艺术审美表现,又能熟练运用先进数字技术平台的复合型人才。
系上概况: 数码媒体艺术系创办于2003年,有专业教师15人,高级职称2人,中级职称4人,助教9人。 学院投入数百万业界高端设备,全进口摄影摄像设备,IBM工作站7个,苹果工作站2个,位置跟踪器等。 建有数码媒体艺术研究所,三个专业工作室,一个院级实验室,两个专业摄影棚供教学与科研使用。 并与知名院校与跨国企业合作,建有“Virtools培训基地”(全国第二个),“苹果数码媒体学院”(学生可获苹果影视中高级剪辑师资质证书),金雅迪数字印刷实习基地。与中山市金龙游乐设备有限公司建有产学研基地。 科研项目: 在科研与项目实验上也取得优异成绩,获业界公认,有较大的学术影响力,现有省级科研项目2个,院级1个。
获奖情况: 2008年“大中华区 3D/VR 盟主大赛”(大陆、港、澳、台)共6个奖项,我系送3件游戏作品,获3项奖,大会法国主办方特颁发学院“最佳导学 金奖”,是大中华区唯一金奖;2015年“大中华区 3D/VR 盟主大赛”设12个奖项,我系参赛4件作品获8项奖,大赛又特颁“大中华区教育模范奖”、“最佳团体奖”。学生作品还在国内外多次获“最佳导演奖”、“最佳MV奖”、“最佳美术奖”、“最佳网络人气奖”等。 专业方向: 游戏设计、网络传播、数码影视三个专业方向。 教学模式: 采用带项目按流程进行新教学模式,双机教学:苹果/PC计算机 主要课程: 数码媒体艺术概论、数码图形、数码创意、数字插画、交互式设计基础、网页策划设计、手机交互界面设计、影视基础、商业摄影、摄像基础、影视广告、频道包装、影视后期制作、非线性编辑、游戏策划、原画设计、角色雕塑、三维角色设计、三维场景设计、三维动画制作、程序设计、游戏影视音乐音效制作等。 技术平台:Photoshop / Final Cut Pro / Premiere / After Effects / 3D Max / Softimage XSI / Virtools 就业方向: 学生毕业后能从事多媒体设计制作、游戏设计与制作、影视策划与制作,广泛就职于电视台、电影制片厂、国内外知名广告公司、网络公司(巨人、网龙、腾讯、维塔士、完美时空)、广告传媒公司、动漫企业、大专院校、国家机关、企事业单位等。
动画系
动画系创建于2000年,是中国动画学会的团体会员、中国图形图象学会团体会员,教学中采用传统绘画和计算机技术与传统绘画相结合的培养方式,努力培养既掌握传统动画创作技能,又能应用计算机高新技术进行创作设计的复合型动画人才。使学生毕业后能在三维动画、卡通创作、大专院校、电子游戏、影视广告、多媒体设计、网页动画设计等领域从事工作。 本科开设有:二维、三维、影视编辑专业方向,动画硕士研究生研究方向有二维、三维方向。 自创办以来,本系多次在国内各种重大比赛上获奖。 2002 年获“上海动画漫画展狮王奖”第一名; 2003 、 2004 年获“中国影视协会卡通艺委会动画学术奖”之新人奖; 2004 年获“东方国际原创动画漫画艺术大赛”铜奖和最隹动画动作设计奖; 2005 年获“中国数字艺术设计大赛”两银奖、两铜奖;《 OACC2005 华语动漫盛典第二届金龙奖原创动画漫画艺术大赛》最佳插画银奖。 2006 年获“第二届中国国际动漫节学生原创动漫大赛”最佳静桢作品奖。“中国动漫游戏原创大赛”最佳插画、最佳静桢、最佳三维动画奖。“ Aniwow! 2006 年度”铜奖及“ 2006 年度 Adobe Shall We Dance 数字艺术大赛”铜奖。 2007 年获“第三届中国国际动漫节‘美猴奖’原创动漫大赛”最佳静桢作品奖。
工业设计系
工业设计在国内外设计教育中有着不可替代重要的地位。它集艺术与科技为一体,应用最新科技成果、材料、工艺,以人为本研究市场;研究产品——人——环境的关系。由于工业设计所涵盖的面大,使这一学科专业性极强而又适应面广,具有明显的专业优势。 本学科专业的目标是培养德、智、体、能全面发展,具备工业设计的基础理论知识与应用能力,能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计与产品开发、展示设计/视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。
环境艺术系
川音成都美术学院环境艺术系是一支最具发展前景和充满活力、师资力量雄厚的教学队伍。其办学理念,在同行业学科中独树一帜,把“艺术与工程技术、科学技术相结合”作为办学的指导思想。教学中注重理论与实践的融合,走集“产、学、研”一体的办学发展道路,颇具特色。由于先进的办学思想和严谨的治学措施,保障了环境艺术系较高的办学质量。多年来,环境艺术系毕业的学生普遍在社会上受到了欢迎,得到了用人单位、企业和家长的认可,就业率非常高,一直保持较高的水平。因此,环境艺术系的生源也居高不下。
目前,环境艺术系拥有艺术设计大专业下的四个专业方向:
室内设计专业方向(从事建筑装饰总体规划设计,居住空间、办公空间、餐饮空间、娱乐空间、商业空间、酒店等室内空间设计,室内陈设设计等)
风景园林专业方向(从事旅游风景区环境、园林总体规划设计,主题公园、居住社区环境绿化、园林工程设计,城市附属绿地规划与设计等)
景观规划设计方向(从事城市形象策划、城市公共区域、广场、街道、居住社区等景观环境艺术的总体规划与设计等)
旅游产品设计方向(从事旅游商品、礼品、纪念品,旅游工艺品的设计与开发)
环境艺术系上述专业为社会主义现代化建设培养德、智、体、美全面发展的,具备艺术设计基础理论知识,具有一定专业理论水准、现代设计思维和创新能力;较强的专业设计能力和组织实施设计方案能力的应用型高级艺术设计人才。
视觉传达系
视觉传达艺术系以培养具有现代艺术设计思维能力、掌握艺术设计系统方法、具有较强适应社会能力和艺术设计实践技能的高素质专门人才为培养目标。除了开设本专业所必需的设计基础、电脑辅助设计、广告设计、包装设计、VI设计、字体设计、书籍设计、线描技法、网页设计、纸张工艺、印刷工艺等课程外,更注重引导学生开拓视野、关注和了解本学科前沿的最新信息、最新技术和最新研究成果,一方面提高设计能力和科研能力,一方面加强教学中的社会实践环节,鼓励学生积极参与社会设计实践。要求学生系统地掌握本专业必须掌握的基础理论、基础知识和基本技能外,还要求学生做到四个“善于”(即善于文字描述、善于图形表达、善于团队合作、善于语言沟通)、有较强的综合素质,为以后能够胜任专业设计公司和设计艺术教育工作打下深厚的基础。
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