2004年4月文化部批准中国艺术科技研究所开展美术考级
活动,在不到三年的时间里,美术考取得了可喜的
成绩,考级质量不断提升,考级人数逐年增加,社会影响不断增强,在取得良好的社会效益的同时也获得了可观的经济效益。美术考级
成绩的取得离不开文化部教科司的大力支持、社会各界的关注以及我所工作人员的艰辛努力,但值得特别关注的是,创新意识为美术考级事业注入了活力,从而使这项工作有了可持续发展的源动力。
美术考级如何定义
美术考级同
其他社会艺术考级一样,是适应社会发展需要的产物,它满足了人民群众日益增长的文化需求,使人们在认识美、掌握美、展现美的过程中,提高了艺术修养,陶冶了情操,人文
素质得到了进一步升华。 美术考级的目的是普及美术教育,提高国民
素质,传承
历史文明,弘扬民族文化。
依据《社会艺术水平考级
管理办法》,中国艺术科技研究所首次给予了美术考级一个相对科学恰当的定义:美术考级是社会艺术考级的一个重要组成部分,它是在规范的操作程序下通过统一的评判标准对参加考级人员美术方面的艺术水平进行评比、认定的一种测试方式,是检验
教学质量和
学习成果的一种重要途径。
美术考级评估体系如何完善
美术考级标准的设立和级别的划分,既要体现出对
绘画基本规律(如
形体、结构、透视等)的把握程度,又要兼顾对艺术创造能力(个性化因素)的考量,也就是通常所说的艺术的科学化与个性化两种因素,这是一件十分复杂和困难的事。社会上的美术考级工作已开展了十几年,这无疑会给美术考级标准的进一步修订和完善以及考核级别的划分提供许多成熟的经验和可以吸取的教训。一般来说,美术考级标准的设立和级别的划分是综合我国美术从业者和爱好者的整体社会艺术教育基础和行业分布状况,借鉴其他系列美术级别评定办法,并参考其他社会艺术考核标准划分的手段,制定出一整套独特的兼顾科学性和艺术性的美术考级标准。目前,中国艺术科技研究所已制定了
书法、硬笔
书法、
中国画(
人物、山水、花鸟)、
素描、
速写、水粉、水彩、
油画、篆刻、漫画等12个专业的考级评估标准,已有10个专业面向社会开展美术考级活动。